{"id":61,"date":"2022-05-05T13:00:03","date_gmt":"2022-05-05T11:00:03","guid":{"rendered":"http:\/\/hoplatransition.org\/?page_id=61"},"modified":"2025-12-02T12:32:04","modified_gmt":"2025-12-02T11:32:04","slug":"nos-fresques","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/hoplatransition.org\/index.php\/nos-fresques\/","title":{"rendered":"Nos Fresques"},"content":{"rendered":"\n

Les Fresques sont des ateliers collaboratifs bas\u00e9s sur l’intelligence collective : les participants sont r\u00e9partis en groupes de 3 \u00e0 7 personnes et recr\u00e9ent ensemble un mod\u00e8le afin de comprendre les tenants et aboutissants du sujet dont traite la Fresque : le climat, l’alimentation… Cliquez sur les sujets ci-dessous pour d\u00e9couvrir la Fresque associ\u00e9e :<\/p>\n\n\n\n

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La Fresque agri’alim<\/h2>\n\n\n\n
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Dur\u00e9e : 3h<\/p>\n\n\n\n

Un atelier participatif accessible \u00e0 tous pour comprendre les enjeux de notre mod\u00e8le agricole et alimentaire, sa constitution, son fonctionnement et ses impacts sur nos modes de vie et de consommation. Une bonne occasion de se rassembler et d’\u00e9changer sur les actions \u00e0 entreprendre pour am\u00e9liorer cet aspect essentiel de nos vies.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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La Fresque de l’alimentation <\/h2>\n\n\n\n
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Dur\u00e9e : entre 2h et 3h selon format<\/p>\n\n\n\n

Cet atelier rassemble les participants autour de la question d\u2019une alimentation plus responsable et durable : comment faire pour mieux manger, tout en respectant les \u00e9cosyst\u00e8mes ? Les buts : offrir aux joueurs une vision globale des cons\u00e9quences environnementales et humaines de leurs pratiques alimentaires actuelles (biodiversit\u00e9, sant\u00e9, r\u00e9silience territoriale) et pr\u00e9ciser le sens et les int\u00e9r\u00eats d\u2019une alimentation plus saine, v\u00e9g\u00e9talis\u00e9e, locale et saisonni\u00e8re.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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La Fresque des besoins<\/h2>\n\n\n\n
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Dur\u00e9e : 2h<\/p>\n\n\n\n

\u00c0 l\u2019heure ou\u0300 notre socie\u0301te\u0301 balance entre le de\u0301veloppement du nume\u0301rique et la sauvegarde d\u2019espe\u0300ces menace\u0301es par l\u2019activite\u0301 humaine, la question de la de\u0301finition de nos “besoins” pour vivre en accord avec les ressources naturelles n’a jamais e\u0301te\u0301 aussi urgente. \u00c0 travers cet atelier de re\u0301flexion collaboratif, vous de\u0301couvrirez les diffe\u0301rentes cate\u0301gories de besoins et tenterez de les classer. Alors, est-ce qu’avoir un smartphone est un besoin authentique ? Est ce qu’aller au cine\u0301ma est un besoin artificiel ? C’est a\u0300 vous d’en de\u0301cider et d’en de\u0301battre !<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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La Fresque de la biodiversit\u00e9<\/h2>\n\n\n\n
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Dur\u00e9e : entre 2h et 3h selon format<\/p>\n\n\n\n

Parce que la biodiversit\u00e9 est plus que jamais menac\u00e9e, cet atelier invite le public \u00e0 appr\u00e9hender les enjeux de sa pr\u00e9servation. \u00c0 travers un exemple d\u2019\u00e9cosyst\u00e8me perturb\u00e9 par les activit\u00e9s humaines, puis par des lots de cartes r\u00e9partis entre plusieurs \u00e9quipes de joueurs, les participants seront amen\u00e9s \u00e0 comprendre les m\u00e9canismes et les cons\u00e9quences de l\u2019effondrement de la biodiversit\u00e9 ainsi que les solutions \u00e0 mettre en \u0153uvre pour lutter contre cet appauvrissement des \u00e9cosyst\u00e8mes.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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La Fresque du biogaz<\/h2>\n\n\n\n
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Dur\u00e9e : 2h30<\/p>\n\n\n\n

La Fresque du Biogaz est un atelier collaboratif qui permet de comprendre \u00e0 quels enjeux peut r\u00e9pondre la m\u00e9thanisation : <\/p>\n\n\n\n

Une source d’\u00e9nergie locale ? Une r\u00e9silience accrue des territoires ? L’att\u00e9nuation du changement climatique ? De meilleurs revenus pour les agriculteurs ?<\/em><\/p>\n\n\n\n

Vous connaitrez les solutions et les risques qu’apportent les diff\u00e9rents types de projets. Vous comprendrez ce qui est le plus adapt\u00e9 \u00e0 votre territoire. Vous discuterez de r\u00e9silience, d’\u00e9nergie, d’agriculture, d’histoire industrielle et de trajectoire collective.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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La Fresque du climat<\/h2>\n\n\n\n
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Dur\u00e9e : entre 2h et 3h selon format<\/p>\n\n\n\n

La Fresque du climat est l\u2019outil ludique et collaboratif id\u00e9al pour mieux comprendre le probl\u00e8me du d\u00e9r\u00e8glement climatique. Ce jeu de cartes, fond\u00e9 sur des donn\u00e9es scientifiques solidement \u00e9tablies par le GIEC (Groupe d\u2019experts intergouvernemental sur l\u2019\u00e9volution du climat<\/em>), mise sur la coop\u00e9ration et l\u2019intelligence collective des joueurs. Il permet d\u2019approfondir ses connaissances sur les m\u00e9canismes et les cons\u00e9quences du changement climatique, et favorise un dialogue autour des leviers d\u2019action. <\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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La Fresque des d\u00e9chets<\/h2>\n\n\n\n
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Dur\u00e9e : entre 2h et 3h selon format<\/p>\n\n\n\n

Nous sommes tous producteurs de d\u00e9chets. Pourtant, ceux que nous d\u00e9posons dans nos poubelles ne repr\u00e9sentent qu\u2019une faible part de l\u2019ensemble des ordures. Cet atelier propose aux participants de d\u00e9couvrir cette probl\u00e9matique dans son ensemble et de mieux comprendre l\u2019impact humain et environnemental des d\u00e9chets, en passant par leur gestion, leur traitement et leur stockage. Un jeu collaboratif qui vise \u00e0 ouvrir la discussion sur cette probl\u00e9matique \u00e9pineuse qui r\u00e9sulte de nos modes de consommation.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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La Fresque de la d\u00e9sertification<\/h2>\n\n\n\n
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Dur\u00e9e : 3h <\/p>\n\n\n\n

La Fresque de la D\u00e9sertification est un atelier ludique et p\u00e9dagogique qui mobilise l\u2019intelligence collective pour sensibiliser les participants \u00e0 la lutte contre la d\u00e9sertification, la s\u00e9cheresse et la d\u00e9gradation des sols.  Il se joue en 2h30-3h, en \u00e9quipe de 5 \u00e0 7 personnes et se compose de deux grandes parties. La premi\u00e8re est la construction d’une fresque pour comprendre les causes et cons\u00e9quences de la d\u00e9sertification. Dans la seconde, les participants explorent une oasis de solutions pour inciter \u00e0 l’action !<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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La Fresque de l’eau Eau’Dyss\u00e9e<\/h2>\n\n\n\n
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Dur\u00e9e : entre 2h30 et 3h30 selon format<\/p>\n\n\n\n

La Fresque de l\u2019eau sensibilise tous les publics aux enjeux li\u00e9s \u00e0 l\u2019eau et aux impacts du changement climatique sur cette ressource. Gr\u00e2ce aux 35 cartes de jeu, les joueurs doivent reconstruire le cheminement de l\u2019eau, que ce soit au travers de son cycle naturel ou de son utilisation dans les activit\u00e9s humaines. Une fois la vision globale atteinte, il est alors possible d\u2019\u00e9valuer certains impacts du changement climatique sur toute la cha\u00eene construite.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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La Fresque de l’\u00e9conomie circulaire<\/h2>\n\n\n\n
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Dur\u00e9e : entre 2h et 3h selon format<\/p>\n\n\n\n

Cet atelier collaboratif permet de comprendre les enjeux de transformation de notre syst\u00e8me de production-consommation lin\u00e9aire vers un mod\u00e8le plus vertueux : l’\u00e9conomie circulaire. Un changement de paradigme qui remet au centre la question de l’utilisation des ressources naturelles ainsi que la gestion des externalit\u00e9s – d\u00e9chets et pollutions – g\u00e9n\u00e9r\u00e9es par nos modes de vie.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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La Fresque de l’\u00e9nergie<\/h2>\n\n\n\n
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Dur\u00e9e : 3h<\/p>\n\n\n\n

Quel est notre mix \u00e9nerg\u00e9tique ? Qu\u2019est-ce qu\u2019une \u00e9nergie renouvelable ? Y a-t-il une \u00e9nergie parfaite ? Comment la produit-on ? <\/p>\n\n\n\n

L\u2019\u00e9nergie est le carburant de nos soci\u00e9t\u00e9s modernes. Aussi, il est indispensable d\u2019approcher le sujet avec recul, impartialit\u00e9 et mesure. Tel est le but de la fresque de l\u2019\u00e9nergie.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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La Fresque de la for\u00eat<\/h2>\n\n\n\n
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Dur\u00e9e : 3h<\/p>\n\n\n\n

Cet atelier collaboratif permet de comprendre les enjeux de la d\u00e9forestation sur le vivant et les \u00e9cosyst\u00e8mes au travers de 59 cartes et permet \u00e0 chacun de prendre conscience de son impact sur la d\u00e9forestation.  Un enjeu complexe et tr\u00e8s \u00e9loign\u00e9 de notre quotidien. Et pourtant il existe des gestes et solutions pour agir au quotidien pour la pr\u00e9servation de nos for\u00eats.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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La Fresque des fronti\u00e8res plan\u00e9taires<\/h2>\n\n\n\n
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Dur\u00e9e : 3h<\/p>\n\n\n\n

Vivez un atelier de 3 heures pour comprendre ce qui rend notre plan\u00e8te Terre habitable. Climat, biodiversit\u00e9, cycle de l\u2019eau, acidification des oc\u00e9ans\u2026 Les enjeux environnementaux sont nombreux et il y a de quoi s’y perdre. La fresque des fronti\u00e8res plan\u00e9taires propose aux participant\u00b7e\u00b7s de prendre du recul. L\u2019atelier vous fait d\u00e9couvrir les 9 fronti\u00e8res plan\u00e9taires, cartographier et relier les grandes questions \u00e9cologiques pour consid\u00e9rer la question \u00e9cologique dans son ensemble.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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La Fresque des Jardins-For\u00eats<\/h2>\n\n\n\n
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Dur\u00e9e : 3h<\/p>\n\n\n\n

Plongez au coeur des Jardins-for\u00eats, gr\u00e2ce \u00e0 un atelier de 3 heures, pour en conna\u00eetre le fonctionnement et les particularit\u00e9s. \u00c0 l’aide d’un jeu d’une quarantaine de cartes, l’atelier vise \u00e0 mieux comprendre les Jardins-for\u00eats. Aucun pr\u00e9requis n’est demand\u00e9 !<\/p>\n\n\n\n

Savez-vous pourquoi ces Jardins-for\u00eats se nomment \u00e9galement for\u00eat nourrici\u00e8re ou jardin \u00e9tag\u00e9 ? Pourquoi ces derniers sont consid\u00e9r\u00e9s comme une “solution fond\u00e9e sur la nature” pour r\u00e9pondre aux d\u00e9fis de demain ? C’est ce que vous allez d\u00e9couvrir !   <\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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La Fresque des low-techs<\/h2>\n\n\n\n
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Dur\u00e9e : 3h<\/p>\n\n\n\n

\u00c0 l’aide d’une trentaine de cartes bas\u00e9es sur des ouvrages de sciences humaines et naturelles, les participants reconstruisent le syst\u00e8me technique actuel, avec ses limites et ses probl\u00e8mes, pour d\u00e9boucher sur une solution low-tech. Le but :
* d\u00e9crypter les limites de l’\u00e9conomie actuelle (\u00e9nergie, mat\u00e9riaux, d\u00e9chets, pollutions, etc.) et pourquoi elle ne peut \u00eatre dite “circulaire”
* analyser les caract\u00e9ristiques des technologies modernes (on pense au num\u00e9rique, aux SUV et autres) et dresser leur bilan \u00e0 diff\u00e9rents niveaux.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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La Fresque de la migration<\/h2>\n\n\n\n
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Dur\u00e9e : 2h \u00e0 2h30<\/p>\n\n\n\n

Participez \u00e0 cet atelier pour vous familiariser avec la th\u00e9matique de la migration.  
\u00c0 travers les parcours d\u2019Asrallah, de Kamal, de Mariama ou d\u2019Arezou, cet atelier ludique d\u2019intelligence collective vise \u00e0 sensibiliser les participant\u00b7es aux r\u00e9alit\u00e9s de la migration et de l\u2019exil, ainsi qu\u2019aux enjeux de l\u2019accueil.  
Il s\u2019adresse aussi bien aux particuliers qu\u2019aux entreprises et aux acteurs de l\u2019int\u00e9gration et du lien social.  
L\u2019atelier contribue \u00e9galement \u00e0 la formation et \u00e0 l\u2019inclusion de personnes ayant un parcours d\u2019exil dans l\u2019animation de la Fresque, afin de valoriser leurs comp\u00e9tences et d\u2019encourager les \u00e9changes interculturels.  <\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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La Fresque de la mobilit\u00e9<\/h2>\n\n\n\n
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Dur\u00e9e : entre 2h et 3h selon format<\/p>\n\n\n\n

Les transports sont au centre de notre d\u00e9veloppement \u00e9conomique mais aussi de notre libert\u00e9 individuelle et de notre imaginaire collectif. Transition et mobilit\u00e9 ne sont pour autant pas incompatibles ! Cet atelier ludique a pour objectif de sensibiliser les participants aux enjeux carbones de leurs pratiques de d\u00e9placement. Il s\u2019adresse aux particuliers comme aux entreprises et invite chacun \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir aux alternatives et aux solutions \u00e0 mettre en \u0153uvre pour une mobilit\u00e9 plus sobre et responsable.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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La Fresque du num\u00e9rique<\/h2>\n\n\n\n
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Dur\u00e9e : entre 2h et 3h selon format<\/p>\n\n\n\n

\u00c0 l\u2019instar de la Fresque du Climat, dont il emprunte la p\u00e9dagogie, cet atelier vise \u00e0 sensibiliser le public aux enjeux environnementaux du num\u00e9rique. Par la collaboration, les joueurs sont amen\u00e9s \u00e0 comprendre quelles actions peuvent \u00eatre mises en \u0153uvre pour arriver \u00e0 un num\u00e9rique plus durable et responsable. L\u2019objectif final est d\u2019ouvrir la discussion entre les participants, afin qu\u2019ils s\u2019engagent \u00e0 adopter des r\u00e9solutions qui participeront \u00e0 cette transition.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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La Fresque oc\u00e9ane<\/h2>\n\n\n\n
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Dur\u00e9e : entre 2h et 3h30 selon format<\/p>\n\n\n\n

La Fresque oc\u00e9ane sensibilise aux enjeux li\u00e9s \u00e0 l\u2019oc\u00e9an et aux impacts de nos activit\u00e9s sur cet \u00e9cosyst\u00e8me. Les participants explorent \u00e0 travers les 100 cartes du jeu de nombreux aspects : les services \u00e9cosyst\u00e9miques de l\u2019oc\u00e9an, la biodiversit\u00e9 marine, la p\u00eache et l’aquaculture, les pollutions, les industries maritimes et le d\u00e9r\u00e8glement climatique. Vous ferez \u00e9merger les actions individuelles et collectives en vous appuyant sur les objectifs de D\u00e9veloppement Durable de l\u2019ONU.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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La Fresque de la Renaissance Ecologique<\/h2>\n\n\n\n
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Dur\u00e9e : 3h<\/p>\n\n\n\n

A travers un processus cr\u00e9atif en intelligence collective, bas\u00e9 sur une adaptation contemporaine de la c\u00e9l\u00e8bre fresque de Lorenzetti, l’atelier permet de constater que toutes les solutions existent pour construire les transitions \u00e9cologiques ET sociales, d’identifier et mobiliser des leviers d\u2019action \u00e0 toutes les \u00e9chelles et les utiliser dans son contexte individuels, professionnels et collectifs, et de s\u2019initier \u00e0 la syst\u00e9mie \u00e0 travers la grille d\u2019analyse propos\u00e9e par 24 chantiers.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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La Fresque de la Rue<\/h2>\n\n\n\n
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Dur\u00e9e : 3h<\/p>\n\n\n\n

Nouvel outil de sensibilisation pour \u00e9changer autour des probl\u00e9matiques de rue avec une approche qui se veut syst\u00e9mique. C’est un outil ludique, inclusif et participatif, qui permet de d\u00e9cortiquer et de comprendre les m\u00e9canismes du sans-abrisme et de la grande pr\u00e9carit\u00e9. Il a \u00e9galement pour objectif de changer le regard sur le monde de la rue et donne des pistes pour s\u2019engager dans la lutte contre l\u2019exclusion.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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L’atelier des sols vivants<\/h2>\n\n\n\n
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Dur\u00e9e : 2h30<\/p>\n\n\n\n

Inspir\u00e9 de la p\u00e9dagogie de la Fresque du Climat, l\u2019atelier des sols vivants est un outil ludique et collaboratif qui vise \u00e0 diffuser un langage commun sur le fonctionnement des sols et sur les enjeux li\u00e9s \u00e0 leur pr\u00e9servation. L\u2019atelier des sols vivants permet d\u2019acqu\u00e9rir les connaissances fondamentales sur les sols \u2013 la vie qu\u2019ils renferment & les cycles dont ils sont un \u00e9l\u00e9ment cl\u00e9 \u2013 de comprendre les impacts des pratiques agricoles et d\u2019ouvrir une discussion fertile sur les actions \u00e0 mener pour engager la soci\u00e9t\u00e9 vers une meilleure gestion de cette ressource finie.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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La Fresque des sols vivants<\/h2>\n\n\n\n
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Dur\u00e9e : 3h<\/p>\n\n\n\n

La Fresque des sols vivants est un atelier visant \u00e0 comprendre les diff\u00e9rentes relations de cause \u00e0 effet dans le syst\u00e8me du sol et comment les choix collectifs peuvent les influencer. Il est destin\u00e9 \u00e0 illustrer la vie complexe, la chimie et la physique du sol \u00e0 diff\u00e9rentes parties prenantes. Au travers de 30 cartes, cet outil collaboratif met en lumi\u00e8re les connaissances fondamentales autour des sols. Il est propos\u00e9 par SolEnVille, programme de sciences participatives de l’universit\u00e9 de Strasbourg.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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La Fresque du sol<\/h2>\n\n\n\n
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Dur\u00e9e : 3h<\/p>\n\n\n\n

Un outil ludique et collaboratif qui vise \u00e0 diffuser un langage commun sur le fonctionnement des sols, et sur les enjeux li\u00e9s \u00e0 leur pr\u00e9servation.
Au travers de 50 cartes, il permet de comprendre ce qu\u2019est un sol, comment celui-ci se forme et quelles fonctions \u00e9cologiques d\u00e9coulent de ses propri\u00e9t\u00e9s pour ensuite d\u00e9couvrir l\u2019ensemble des services que l\u2019on en retire, les menaces qui rendent ces services limit\u00e9s dans le temps et l\u2019espace et les actions que l\u2019on peut engager pour pr\u00e9server le fonctionnement des sols\u2026
Cet outil a \u00e9t\u00e9 d\u00e9velopp\u00e9 par l’ADEME en collaboration avec l’Association fran\u00e7aise pour l’Etude du Sol. <\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Retrouvez \u00e9galement, sur le m\u00eame concept, un large \u00e9ventail d’autres Fresques non list\u00e9es ici.<\/strong> Contactez-nous pour des ateliers sur mesure !<\/h4>\n\n\n\n

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Les Fresques sont des ateliers collaboratifs bas\u00e9s sur l’intelligence collective : les participants sont r\u00e9partis en groupes de 3 \u00e0 7 personnes et recr\u00e9ent ensemble un mod\u00e8le afin de comprendre les tenants et aboutissants du sujet dont traite la Fresque : le climat, l’alimentation… Cliquez sur les sujets ci-dessous pour d\u00e9couvrir la Fresque associ\u00e9e : […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_seopress_robots_primary_cat":"","_mc_calendar":[],"footnotes":""},"class_list":["post-61","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/hoplatransition.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/61","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/hoplatransition.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/hoplatransition.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/hoplatransition.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/hoplatransition.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=61"}],"version-history":[{"count":94,"href":"https:\/\/hoplatransition.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/61\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3219,"href":"https:\/\/hoplatransition.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/61\/revisions\/3219"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/hoplatransition.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=61"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}